Дверные замки
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: В салоне
автомобиля температура повышается очень быстро и может значительно превысить температуру
снаружи.
• Запрещается оставлять в автомобиле детей и животных без присмотра.
Это может привести к серьезному ущербу для здоровья.
Дети могут включать электрические стеклоподъемники и другие органы управления или стронуть с места автомобиль.
• Не оставляйте ключ в автомобиле вместе с детьми.
Это может привести к тяжелым травмам или гибели.
ВНИМАНИЕ:
• Оставляя автомобиль без присмотра, запирайте все двери и берите ключ с собой.
При незапертых дверях возможно проникновение в автомобиль посторонних людей.
ДВЕРНЫЕ ЗАМКИ
Для запирания ключом дверей снаружи вставьте ключ в замок и поверните по часовой стрелке.
Для отпирания поверните ключ против часовой стрелки.

Для запирания двери изнутри нажмите кнопку блокировки замка двери.
Для отпирания двери изнутри вытяните кнопку блокировки замка двери.
ПРИМЕЧАНИЕ: Если дверь водителя
открыта, то кнопка блокировки замка двери не будет нажиматься. Это предотвращает
запирание двери водителя, когда ключ остается всалоне автомобиля.

Для отпирания двери изнутри или снаружи потяните дверную ручку.
ПРИМЕЧАНИЕ: При наличии шума
при открывании и закрывании дверей или во время движения автомобиля следует смазать
пружины, защелки и петли дверей.
Смотрите также:
Отворачивание ржавых резьбовых соединений
Прежде чем установить ключ на сильно заржавевшую гайку, очистите
выступающую часть резьбы от грязи и коррозии.
1. Очистите резьбу металлической щеткой и нанесите на резьбовую часть проникающий
со ...
Сетка фиксации груза - задняя установка
При установке сетки фиксации груза в задней части выполните следующее:
1. Не складывая задние сиденья, извлеките потайную ось, потянув вверх за две
ручки.
2. Вставьте ось сетки в отверстия больш ...
Свечи зажигания - система зажигания
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Электронные
системы зажигания находятся под большим напряжением, чем обычные системы.
• Не прикасайтесь к элементам системы зажигания. Прикосновение к элементам системы
зажиган ...


